STOP BULLYING

In prezent, mai mult decat oricand, climatul cultural si social pare sa incurajeze cruzimea si agresivitatea, chiar si in randul celor mai tineri. Pe langa traditionalele tachinari din sala de clasa ori de pe terenul de joaca, retelele de socializare atat de raspandite si de influente reprezinta un mediu propice pentru atac si umilinte. Desi din perspectiva adultului aceste incidente „inofensive” sunt minore si pot fi trecute cu vederea, pentru victime suferinta este reala. Uneori, consecintele actelor de agresiune sunt iremediabile, ducand pana la comportamente de autovatamare.

Signe Whitson reuseste sa atraga atentia asupra agresiunii petrecute in scoli, la joaca, pe internet, precum si asupra faptului ca schimbarea atitudinii pe care martorii si victimele o au fata de agresiune poate combate eficient comportamentele agresive. Prin exercitii si exemple, Whitson demonstreaza ca adultii pot invata si implementa numeroase tehnici rapide si accesibile prin care pot usura enorm viata copiilor. Acest volum cuprinde 8 strategii de baza pentru parinti, cadre didactice, consilieri scolari si alti specialisti din domeniul educatiei. Aplicandu-le zi de zi, se poate crea un climat scolar pozitiv, se poate combate bullying-ul cibernetic si se sprijina cultivarea competentelor emotionale si sociale.

*

„Sunt zile cand plang impreuna cu cei care imi impartasesc experientele prin care au trecut. Sunt si zile cand ii aplaud pe eroii copiilor, adica pe aceia care nu ezita sa ia atitudine atunci cand observa o agresiune. In majoritatea zilelor insa, ma sperii cand vad ca faptele de cruzime au devenit omni- prezente; agresiunea suferita de tineri ramane intr-adevar in sufletele lor – uneori toata viata –, indiferent daca fapta s-a petrecut fata in fata, pe internet, acasa, la scoala sau oriunde altundeva. Atunci de ce astept cu nerabdare sa vorbesc si sa scriu despre un subiect atat de bogat in actiuni nemiloase si suferinta de durata? Adevarul e ca, in afara de lacrimi si durere, simt ceva si mai puternic: speranta.”

„Bullying-ul nu poate fi redus la un singur comportament sau la o singura forma. De fapt, majoritatea copiilor care agreseaza folosesc mai multe tactici pentru a-si supune victimele mai slabe la atacuri. Este folositor pentru adulti si copii sa cunoasca bine metodele variate de bullying, precum si comportamentele specifice ale agresorilor.”

Signe Whitson, Fenomenul bullying: 8 strategii pentru a-i pune capat

„Desi nu a fost mereu considerat o problema sociala serioasa, in ultimele decenii fenomenul bullying a atras tot mai mult atentia publica, inclusiv in mass-media, si din ce in ce mai multe acte de violenta le sunt atribuite victimelor acestui tip de agresiune: focuri de arma, sinu- cideri si altele asemenea … O carte despre agresiune a fost intotdeauna o prioritate pentru aceasta colectie … Umanitatea de care da dovada Whitson si investitia emotionala sincera in copii se simt la fiecare pagina. Autoarea ne da spe ranta ca nu este nevoie sa toleram bullying-ul. Si ca putem face mai mult decat sa il tinem in frau: putem sa ii punem capat.”

Babette Rothschild

„ …exista agresori de toate felurile. Provin atat din familii cu probleme, cat si din familii iubitoare, bogate sau cu statut socio-economic precar. Pot sta la panda, ca baietii rai, dar, la fel de des, se ascund in vazul tuturor, pretinzand ca sunt cei mai buni prieteni ai unui copil. Realitatea este ca aproape orice copil il poate agresa oricand pe un altul. Ca sa ma exprim clar: nu exista un singur raspuns la intrebarea Cine agreseaza?…”

Signe Whitson, Fenomenul bullying: 8 strategii pentru a-i pune capat

CUPRINS:

Cuvant-inainte de Babette Rothschild.............. 9

Introducere.............. 13

STRATEGIA 1

Recunoasteti bullying-ul atunci cand il vedeti.............. 19

STRATEGIA 2

Construiti o legatura cu copiii.............. 54

STRATEGIA 3

Opriti bullying-ul ori de cate ori observati ca acesta are loc ..............75

STRATEGIA 4

Ocupati-va in mod direct de problema agresiunii cibernetice..............95

STRATEGIA 5

Dezvoltati competente sociale si emotionale ..............131

STRATEGIA 6

Transformati martorii in prieteni ..............168

STRATEGIA 7

Oferiti-le ajutor copiilor care agreseaza.............. 188

STRATEGIA 8

Perpetuati conversatia.............. 211

Resurse.............. 237

Referinte..............246